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紧跟城市产业升级脉搏 输送高技能人才

紧跟城市产业升级脉搏输送高技能人才

    在线模拟真实的工厂,真实的设备、生产任务、加工成果,实现学生不限时间、地点,无损耗地安全生产……“这一数字化虚拟仿真实训基地建成后,可覆盖全省,乃至全国装备制造类课程,站上国内装备制造信息化制高点。”沈阳职业技术学院相关负责人介绍。

    目前,正在加紧建设的“辽宁省加工制造专业大类数字化虚拟仿真实训基地项目”,由沈阳职业技术学院等5所高职、中职院校为牵头单位。沈阳职业技术学院是国家级示范性高等职业院校,相当于国内职业院校中的“985”,全省仅有4家,是辽宁省装备制造职业教育集团牵头院校。沈阳职业技术学院紧跟城市产业升级脉搏,把脉就业市场动向,培养了大量高技能人才,受到用人单位高度认可。

    职校培养向高端制造等领域推进

    用工荒,高技能人才紧缺,一直是制约装备制造业发展的关键点,而沈阳每年都向全市乃至全国提供大量技能人才。

    记者从沈阳职业技术学院了解到,最近10年,该校为沈阳装备制造企业和其他企业培养毕业生5万多名,培训各类技术人员20余万。

    “学院发挥自身人才和办学条件优势,以服务辽沈地区区域经济和社会发展为宗旨,紧紧围绕辽沈地区产业结构调整,开设了制造、交通运输、材料与能源、土建、电子信息、财经、公共事业、旅游等10大类65个专业,涵盖了沈阳市现有1400余类行业技术、管理、服务岗位。”学院相关负责人介绍。

    尤为可贵的是,随着沈阳产业结构的调整,沈阳职业技术学院增设机械制造与自动化、风能与动力技术、电气化轨道技术、电子商务、物流管理、地铁运营等面向高端制造、清洁能源、现代服务和城市建设管理方面的专业。

    开发与生产对接的项目化课程

    国家重点建设专业11个;国家级精品课程5门、省级精品课程19门……沈阳职业技术学院通过开展专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的“三对接”的教学改革,探索出“沈重”、“841”等灵活多样的工学结合专业人才培养模式,开发出了与生产过程对接的项目化课程。学院将技能竞赛和信息化大赛作为提高教师教学水平和教学能力、搞高学生学习兴趣、满足学生个性培养、提升人才培养质量的抓手,成立面向全院学生的专业兴趣小组、特长班、特色班、技能训练班等“教学训赛”四合一的组织,形成了普通学生和拔尖学生培养相结合的“以赛促改、以赛促教、以赛促学、以赛促训”的教学模式。

    仅2014年,学院就获市级以上技能大赛三等以上奖项81个、全国奖项15个,获省高职院技能大赛团体总分第一名的好成绩。学院教师对多年来的教改成果进行了总结提炼,向辽宁省教育厅申报的11个教学成果全部获得三等奖以上奖项。

    更适应市场服务社会的职校生

    突出高职办学特色,学院积极开展校企合作,先后与沈阳机床集团、沈阳鼓风机集团等200余家企业建立长期的合作关系,开展订单式培养。2014年,校外顶岗实习基地达到1204个,为企业开发各类项目50余项,直接、间接创造经济效益千余万元,实现了学生培养与企业需求的“零距离”接轨。

    此外,沈阳职业技术学院还常年与市总工会合作,承办了“沈阳市百千万育人职工技能大赛”,为各类企业提供全程全员培训,并承接考试及考务工作,已培训出“市五一劳动奖章”获得者20余名、“国家级店长”3名。

学历+技能

“学历++技能”的教育模式。这是将传统的学历教育模式和职业教育模式相融合的教育模式。学生既要接受学历教育所要求的知识构架中足够的理论教育,又要接受大大加强了的职业技能教育。由于我院建有多专业、多学科实训基地,规模宏大、设备齐全、教学严谨,理论和实际紧密结合,实训学时量大,使学生毕业时既有和其所获得的大学文凭相对应的理论知识,又有和其所获得的职业资格证书所规定的实际技能,是用人单位所欢迎的高技能复合型人才。

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